胡先生见了我们，连忙回礼，恭敬道：“李先生好、夫人万福。今儿还是讲《尚书》，刚开始讲《汤誓》。”
“《汤誓》意在告喻众人吊民伐罪之理，对于孩童来说，理解起来似乎难度偏大，先生要不换几篇生动易懂的文章解读，或许会更好？”我向他建议。
胡先生听了，微微摇头，解释说：“李先生有所不知，私塾里的孩子年龄长幼不一，基础也参差不齐。
其他孩子还在为背诵《论语》发愁呢，令郎颖悟绝伦，给他讲《尚书》都还觉得不过瘾，区区《汤誓》，皓先早已融会贯通，实在是大才，大才啊！”
园子里的私塾也是从旧宅搬过来的，平日里夫子们就在这儿给长喜、盈儿和小皓先授课。
这几位夫子，不是以前的老监生，就是中了举人却又厌倦官场，选择一心治学的，个个都是学识渊博之人，口碑甚好。
邻里同僚或是相熟之人，都乐意把自家孩子送来读书。
加上四五个年龄相仿的伴读书童，共有一十五个孩子，每日都在一起上学念书。
过了几日，朱琦一大早便带着小满和小意来到书院。
也不管这会儿是不是在上课，径直走进讲堂，脆生生地对夫子说：
“今日请夫子先回去吧，不用上课了。”
几个顽皮的学生一听不用上课了，立马把书本一扔，欢呼雀跃起来，讲堂里顿时闹哄哄的。
夫子摘下目镜，起身向朱琦微微鞠躬，然后便离开了。
其他孩子都在嬉笑打闹，唯有小皓先安安静静地坐在位子上，一笔一划地写字。
朱琦走到他身旁，小皓先抬眼望了望她，问道：
“朱夫人把夫子赶走，难不成要亲自给我们授课？”
“有何不可？”朱琦笑着应道。
“我刚抄写完这篇曹孟德的《观沧海》，夫人可否为我诵读一遍？”
小皓先拿起桌上刚抄好的纸，递给朱琦。
朱琦心里清楚自己不识几个大字，脸上虽闪过一丝为难，但还是故作镇定地把诗拿起来看。
可翻来覆去，也就只认得“日、月、东、水、木”等几个简单的字，哪里能读得出来。
只好放下纸，对着小皓先憨笑道：“呃……要不咱教点别的？”
小皓先一眼就看出她不会读，嘴角微微上扬，露出一丝蔑视，接着又说：
“那夫人可否为学生解释一下《女诫》《专心》篇中的‘夫不可不求其心。然所求者，亦非谓佞媚苟亲也，固莫若专心正色。’这句话是什么意思？”
朱琦压根儿就没读过什么《女诫》，哪里懂得诠释啊，只好无奈地摇了摇头，老实承认：“不会。”
小皓先装出一副无奈的样子，继续问道：
“‘梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得！’是哪位词人所写，夫人总该知道吧？”
“是……苏东坡吗？”朱琦只知道一个苏轼，实在想不出其他词人了。
谁知刚一回答完，顿时引得