是呀！知雪舔舔嘴唇，比我自己吃还要甜！
这时，浩浩、乐乐、宁宁都围了过来：我们也想尝尝！
知雪想了想，跑回教室拿出自己的小饼干：我们一起开糖果派对吧！每人都有份！
五个小朋友围坐在一起，分享着糖果和小饼干，笑声像一串银铃。
系统任务完成：慷慨是心灵的富足
下午的区域活动时间，知雪的分享日记被展示出来：
10月8日：主动分享珍视的草莓糖，体验快乐加倍；
10月10日：把自己的蜡笔分给新来的小朋友，我们一起画画，更开心！
10月15日：发起玩具交换日我的小熊换你的小兔，我们都是好朋友！
系统提示音响起：
【恭喜宿主！沈知雪首次主动分享珍视物品并体验快乐加倍，完成任务一！】
【沈知雪通过给予与获得理解慷慨本质，触发隐藏成就——快乐传播者。】
【任务一评分SS级，家庭成员慷慨引导力+100，当前引导力：280\/300。】
慷慨的延伸：从到生活的分享
知雪的像十月的阳光，温暖而不吝啬：
家庭里：她主动把最喜欢的绘本分给弟弟，我们一起看，还能互相讲故事！
幼儿园：她发起爱心零食角，把自己带的零食分给全班小朋友，大家一起吃，更开心！
社区中：她把自己做的手工花分给邻居奶奶，奶奶，这朵花送给你，希望你天天开心！
慷慨的意义：是我给予，也是我获得
月底的家庭颁奖仪式，知雪站在客厅中央，胸前的成长勋章——分享小天使闪着光。勋章的浮雕上，一个小女孩捧着糖果，周围围着开心的小伙伴，背景是飞舞的快乐音符。
系统提示音响起：
【沈知雪通过持续的慷慨实践完成系列任务！】
【家庭成员慷慨引导力达280\/300，解锁成长勋章——分享小天使。】
从那天起，知雪的慷慨清单越来越长：
学校里，她是分享委员，负责组织玩具交换日零食分享会；
社区里，她发起爱心图书角，把自己喜欢的书分享给其他小朋友；
甚至会对妈妈说：妈妈，我的零花钱可以捐给山区小朋友，让他们也能买新书！
就像赵晗意在系统备忘录里写的：慷慨，是孩子学会富足的第一课。我们的宝宝，正在用每一次我分享，把有限的拥有变成无限的快乐。这份慷慨，不是的遗憾，是的喜悦——它会让她在未来的人生里，无论是面对物质的诱惑，还是精神的富足，都能微笑着说：分享吧，这样我们会更快乐！
十月的桂花树下，知雪和小朋友们围坐在一起，分享着糖果和笑声。
知雪，谢谢你分享的糖果！朵朵舔着嘴角，这是我吃过最甜的糖！
因为是和大家一起吃的呀！知雪笑着，分享的快乐，比糖果本身还要甜！
桂花飘落，落在孩子们的发梢，像撒了一把快乐的种子——那是慷慨的样子，是成长的样子，是属于小天使的，最温暖的勋章。