她越唱越自信，声音越来越大，小手还跟着节奏轻轻摆动。
\"挂在天空放光明…\"
台下的小朋友跟着一起唱，朵朵举着小手喊：\"知雪，加油！\"
浩浩拍着手：\"知雪唱得真好听！\"
一曲结束，全场响起热烈的掌声。张老师带头鼓掌：\"知雪真棒！你是今天最闪亮的小明星！\"
系统任务完成：自信是\"内心的光芒\"
颁奖仪式上，知雪获得了\"最佳勇气奖\"。
\"我要感谢奶奶，\"她拿着奖状说，\"是奶奶告诉我，唱歌是为了让自己开心；感谢老师和小朋友们的掌声，让我知道大家都喜欢听我唱歌。\"
系统提示音响起：
【恭喜宿主！沈知雪首次主动参与集体表演并享受过程，完成任务一！】
【沈知雪通过\"勇气与接纳\"理解自信本质，触发隐藏成就——\"舞台小天使\"。】
【任务一评分SS级，家庭成员自信引导力+100，当前引导力：280\/300。】
自信的延伸：从\"舞台\"到\"生活的舞台\"
知雪的\"自信\"像夏日的阳光，照亮了更多场合：
班级分享：主动举手分享\"我的周末\"，绘声绘色地讲和奶奶种向日葵的故事；
朋友聚会：组织小伙伴玩\"过家家\"，自信地当\"小老师\"教大家做游戏；
家庭展示：在家庭聚会上表演舞蹈，虽然动作不太标准，但笑得特别开心。
自信的意义：是\"我敢\"，也是\"我喜欢\"
月底的家庭颁奖仪式，知雪站在客厅中央，胸前的\"成长勋章——自信小明星\"闪着光。勋章的浮雕上，一个小女孩站在舞台上放声歌唱，台下是鼓掌的人群，背景是聚光灯和彩色气球。
系统提示音响起：
【沈知雪通过持续的自信实践完成系列任务！】
【家庭成员自信引导力达280\/300，解锁\"成长勋章——自信小明星\"。】
从那天起，知雪的\"自信清单\"越来越长：
看到同学不敢回答问题，会鼓励：\"没关系，大胆说，说错了也没事。\"
奶奶犹豫要不要参加老年舞蹈队，她拉着奶奶的手：\"奶奶，你跳得最好看了，去吧！\"
甚至会安慰紧张的爸爸：\"爸爸，你演讲的时候我最喜欢听了，你最棒！\"
就像赵晗意在系统备忘录里写的：\"自信，是孩子学会'自我接纳'的第一课。我们的宝宝，正在用每一次'我敢'，把'害怕'变成'勇敢'。这份自信，不是'完美无缺'的苛求，是'我喜欢这样的自己'的接纳——它会让她在未来的人生里，无论遇到怎样的舞台，都能微笑着说：'我准备好了，我来表演！'\"
七月的晚风里，知雪和奶奶在客厅唱歌。
\"一闪一闪亮晶晶…\"知雪大声唱着，奶奶跟着哼。
\"奶奶，我今天在舞台上，觉得自己像星星一样亮！\"知雪笑着说。
\"是呀，我的小雪，你就是最亮的那颗星！\"奶奶骄傲地拍着手。
两个身影在暖黄的灯光下，一个唱歌，一个伴唱，像舞台上最和谐的表演——那是自信的样子，是成长的样子，是属于小明星的，最温暖的勋章。