张老师把修补好的陶罐放在窗台上：\"这不仅是送给奶奶的花盆，也是送给你们友谊的礼物——学会了宽容，友谊会更坚固。\"
下午的自由活动，知雪主动拉着朵朵的手：\"我们重新做朋友，好不好？\"
朵朵用力点头：\"好！我们以后再也不吵架了！\"
系统任务完成：宽容是\"心灵的宽度\"
月底的班级分享会，知雪和朵朵一起展示修补好的陶罐。
\"这是我们摔碎后又修补好的花盆，\"知雪说，\"就像我们的友谊，摔碎了也能重新拼好。宽容就是'我原谅你，我们还是好朋友'。\"
系统提示音响起：
【恭喜宿主！沈知雪首次主动宽容他人过错并修复关系，完成任务一！】
【沈知雪通过\"理解与和解\"理解宽容本质，触发隐藏成就——\"友谊修补匠\"。】
【任务一评分SS级，家庭成员宽容引导力+100，当前引导力：280\/300。】
宽容的延伸：从\"陶罐\"到\"生活的裂痕\"
知雪的\"宽容\"像春天的阳光，温暖了更多裂痕：
同学争执：浩浩不小心把她的蜡笔弄断了，她笑着说：\"没关系，我还有很多颜色的蜡笔！\"
家人失误：奶奶把她的袜子洗缩水了，她摸摸奶奶的手：\"奶奶年纪大了，下次我自己洗就好。\"
朋友误会：朵朵说漏嘴把她的秘密告诉了别人，她没有生气：\"朵朵不是故意的，我相信她是想跟我分享快乐。\"
宽容的意义：是\"我原谅\"，也是\"我成长\"
月底的家庭颁奖仪式，知雪站在客厅中央，胸前的\"宽容小天使\"勋章闪着光。勋章的浮雕上，两个小女孩蹲在地上拼凑碎花盆，背景是彩虹色的阳光，温暖而包容。
系统提示音响起：
【沈知雪通过持续的宽容实践完成系列任务！】
【家庭成员宽容引导力达280\/300，解锁\"成长勋章——宽容小天使\"。】
从那天起，知雪的\"宽容清单\"越来越长：
看到小朋友抢玩具，会劝说：\"没关系，我们轮流玩就好。\"
奶奶做饭咸了，她会笑着说：\"奶奶今天放了好多爱心盐！\"
甚至会安慰生气的爸爸：\"你不小心打翻了我的水杯，我原谅你了！\"
就像赵晗意在系统备忘录里写的：\"宽容，是孩子学会'与不完美和解'的第一课。我们的宝宝，正在用每一次'我原谅'，把'裂痕'变成'彩虹'。这份宽容，不是'忍气吞声'的懦弱，是'看见美好'的智慧——它会让她在未来的人生里，无论遇到怎样的不完美，都能微笑着说：'没关系，我们可以一起修补。'\"
五月的晚风里，知雪和朵朵坐在修补好的陶罐前，给里面的小花浇水。
\"知雪，谢谢你原谅我，\"朵朵轻声说，\"我以后会更小心的。\"
\"没关系，\"知雪笑着说，\"就算再摔碎，我们也能一起修补好。\"
两个小女孩的影子叠在一起，像修补后的陶罐上的彩虹——那是宽容的样子，是成长的样子，是属于小天使的，最温暖的勋章。