而李卫民听到消息后，沉默了好久，缓缓说出一句话，“走了好。”
他脸上神情复杂，有解脱，也有痛心。最后只是默默的走到正在看书的宏宇身边，把他轻轻搂在怀里。
宏宇回头看了父亲一眼，带着孩童的清澈和对父亲的依赖，他浅浅的笑了一下。这个笑容，彻底驱散了李卫民心中那一丝阴霾。
周知微走进书房。
她的书桌上，堆满了各种资料，草稿。周知微伏案奋笔疾书，她不但要精心写那份研讨会的发言稿，还要打磨“知微教辅”的一些具体安排。
夜深了，李卫民从儿子房里走出来，见书房灯光还响着，动作轻柔的进了厨房，给妻子泡了牛奶。
“知微，”他把温热的牛奶递过去，“明天再弄吧，不要太累了。”
周知微接过牛奶，喝了几口，看着笔下的发言稿，头也没抬，“马上就写完了。”
第二天上午，周知微照样坐在书房里。她不再满足于之前的《数学核心考点解析》，她要打造一个更系统，更深入，覆盖了初中，甚至整个中学六年的“知微教辅”体系。
她忙着细化整个体系各科具体运作，精心写了一份《关于个人研发与出版教辅的申请报告》。
这份报告里，不但阐述了“知微教辅”研发的目的，内容的特色，还详细的写了运作的模式。希望能得到学校和教育局政策上的支持。
尽量做到在尊重现有规章制度的基础上，能踏实的创业。
等报告写完了，周知微先送到周海洋那里，让他帮着把把关。周海洋看完后，给予了肯定，让她过完年一开学，就交到学校和局里备案。
把这件事落实后，周知微还有好多地方要跑。她开始联系可靠的印刷厂，了解成本；开始考虑教辅的统一装帧设计，找专门的设计公司设计；还有版权的登记和防伪标识的落实。
这些都是很重要的。甚至她都已经开始琢磨怎么建立销售渠道了。
她很忙，时间很紧，恨不得一天二十四个小时不睡觉。李卫民看她忙，在工作之余，包揽了大部分的家务。而周家几个妯娌，轮着上门来带宏宇，年货也是她们给备补了。
在寒冷的冬天里，碧罗街这小小的两居室，不但异常温暖，还充满着欢声笑语。
另一边，肖立升这位老教师也没闲着。他像是迸发了第二春似的，每天精神抖擞的背着个发白的军用包出门。
他用自己积累了几十年的人脉和威望，为周知微物色那些怀才不遇，遭遇不公对待的老教师。
他一个一个的登门拜访，带着周知微亲自写的那份发展计划和版权分成草案，讲述周知微的理念和决心。大家的眼睛都亮了。
这些体制内的老黄牛们，心中那点不甘沉寂的心，终于又被点燃了。