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第237章 艾拉的“元素绘画(2 / 2)

“的一切。”

她描述的不是视觉形象,而是她通过精神力直接感知到的、元素的“性格”和“状态”!

塞缪尔导师听着艾拉那充满童真却又直指本质的描述,看着画面上那与之完美对应的色彩与线条,心中的震撼无以复加!这已经不是简单的绘画天赋了,这是一种近乎“通灵”般的元素感知力!这种表达方式,纯粹而原始,仿佛触碰到了魔法的源头!

“孩子,你叫什么名字?”塞缪尔导师的声音更加柔和。

“艾、艾拉·温斯顿。”

“艾拉,”塞缪尔导师郑重地说,“不要道歉。你画的不是静物,但你画出了更珍贵的东西——元素的‘灵魂’。”

他指着画面上那些看似杂乱的线条和色块:“看,你的火,它的‘跳跃’和‘着急’,通过这些短促的笔触和旋转的短线表现得淋漓尽致;你的水,它的‘温柔’和‘深度’,通过这些绵长的涡旋和深沉的蓝色完美传达……这是一种极其罕见的天赋,艾拉。我从未见过有人能以这种方式,如此直接地表达元素的本质意象。”

奥菲莉亚和雪伦在一旁听得目瞪口呆。塞缪尔导师在学院里虽然不管实务,但德高望重,眼光极高,能得到他如此评价的学员凤毛麟角!他竟然说艾拉画出了元素的“灵魂”?还说这是“罕见的天赋”?

她们再次看向艾拉那幅“涂鸦”,目光已然完全不同。那不再是无意义的杂乱色彩,而是一种她们无法理解、却显然被权威认可的高层次表达!

艾拉被导师夸得有些不好意思,小脸微红,但紫色眼眸里却闪烁着被理解和鼓励的明亮光彩。她怯生生地问:“真、真的吗,导师?我可以……继续这样画吗?”

“当然!当然可以!”塞缪尔导师连连点头,脸上洋溢着发现瑰宝般的兴奋,“请务必继续画下去,艾拉!不要被任何现有的规则和技法束缚,就按照你内心的感觉去画!记录下你所感知到的一切!这或许……会是一条全新的道路!”

他甚至拿出自己的魔法备忘录,小心翼翼地将艾拉的这幅画拍摄了下来:“请允许我保留一份影像,这太有研究价值了!如果你以后还有新的画作,非常欢迎你拿来与我分享!”

课程结束后,艾拉抱着她那幅被塞缪尔导师高度评价的画,脚步轻快地回到了宿舍。奥菲莉亚和雪伦跟在她身后,神色复杂,第一次没有出言评论什么。

艾拉将画小心地贴在了自己床头的墙壁上,就在那小夜灯旁边。乳白色的光晕洒在画作上,使得那些斑斓的色彩仿佛更加鲜活灵动,与房间内宁静祥和的气息奇妙地融合在一起。

她找到了!找到了妈妈所说的,“记录世界音乐”的方式!绘画,成为了她表达那个唯有她能清晰感知的、绚丽而和谐的内心世界的最佳途径。

从那天起,艾拉绘画的热情更加高涨。她不只在艺术课上画,在宿舍里,在完成功课后的闲暇时间,她都会铺开纸张,拿起彩笔或炭笔,将她冥想时、感知到的各种元素的细微变化,甚至是一些莫名的情绪波动,都用这种独特的“元素绘画”方式记录下来。

她画过清晨阳光下,露珠中折射出的、欢快雀跃的光元素;画过雷雨来临前,空气中压抑而躁动的雷元素;画过夜晚星空下,宁静流淌的、带着一丝神秘寒意的星辉之力;甚至还画过自己想念哥哥埃文和爸爸妈妈时,心中那种温暖又带点酸涩的、如同暖粉色云雾般的感觉……

她的画作越来越多,贴在床头,形成了一片独特而瑰丽的风景。每一幅画都充满了灵动的韵律和纯粹的情感,没有任何两幅是完全相同的。

奥菲莉亚和雪伦从最初的不解、沉默,到后来渐渐习惯了宿舍里这面“会呼吸的墙”。她们偶尔会忍不住偷偷欣赏,虽然依旧无法完全理解,但不得不承认,这些画作拥有一种奇异的、吸引人的魔力。奥菲莉亚甚至有一次梦到了艾拉画中那些跳跃的朱红色光点,醒来后感觉自己对火元素的亲和力似乎有了一丝微弱的提升,这让她惊疑不定。

雪伦则更加沉默地观察着。她发现,艾拉的画作并非一成不变,随着她精神力的增长和对元素感知的深入,画中的“意象”似乎也越来越复杂,越来越接近某种……本质?这让她对艾拉,以及艾拉背后可能代表的“北境技艺”,产生了前所未有的探究欲。

一天下午,艾拉又在宿舍里专心作画。这次,她描绘的是在流萤木板上尝试连接多个结构单元时,感受到的能量流动轨迹。她用银色的颜料,在深蓝色的纸面上,画出了一条条蜿蜒流转、相互交织、构成一个简易却和谐网络的发光线条。

她画得如此投入,精神力不自觉地跟随着笔尖流淌,与她怀中咪咪玩偶内蕴含的微弱宁静之力,以及床头小夜灯的光芒隐隐共鸣。

她没有注意到,在她画下最后一笔,那个由银色线条构成的简易网络完成的瞬间,画纸上的银色线条,极其短暂地、微不可察地亮了一下,仿佛真的有一丝微弱的能量在其中流淌而过,随即隐没。

一直在一旁默默看书的雪伦,恰好抬起头,看到了这转瞬即逝的异象!

她冰蓝色的眼眸骤然收缩,拿着书的手指猛地收紧!

那不是反光!她可以肯定!那画……刚才好像……活了一下?

雪伦的心跳骤然加速,她紧紧盯着艾拉面前那幅刚刚完成的、散发着微弱银色光泽的画作,又看了看浑然未觉、正对着画作露出满意微笑的艾拉,一个惊人的念头如同闪电般划过她的脑海——

这些画,难道……不仅仅是“记录”?