霍江春立刻招来青梧院的教务处长，低声吩咐道：“蒋处长，汇报演出的方案临时有所改变，请通知下去，让每个方阵，自己设计一个能振奋人心、展现风采的口号，待会儿统一喊出来！要求必须要有气势，要响亮！从最后一个方阵开始往前喊！神学一班……不是显得与众不同吗？让他们压轴，最后一个喊！”
他特意在“最后一个”上加重了语气，脸上露出一丝不易察觉的嘲笑。
他想看看，这松松垮垮走得最差劲的方阵，能喊出什么松松垮垮的口号来，正好可以和其他班级的整齐划一对比一下，让他们出出洋相。
教务处长心领神会，说了声“好”，立刻转身离开主席台，派人挨个方阵去通知。
但谁也没想到，负责传令的人是贺得胜的人。
他通知传到神学一班时，陆隐正懒洋洋地站在队伍旁边。
传令的时候，那人先是淡定地看了一眼主席台，确认那里的人没有看自己，这才压低了声音，将事情原委，尤其是那位领导的“特别关照”，隐晦地告诉了陆隐。
陆隐听完，脸上没什么表情，只是跟那个人道了声谢，眯着眼，远远地望了一眼主席台的方向。
质疑我是吗？
想恶心我是吗？
等着看笑话是吗？
行。
你们给老子等着。
他转过身，走到自己方阵前，对着王战军、周鹤言等几个核心骨干，低声快速交代了几句。
几人眼中先是闪过一丝错愕，随即露出了兴奋和跃跃欲试的神色，重重地点了点头。
很快，汇报演出的口号环节开始了。
按照指令，从最后一个方阵开始，一个个班级依次喊出了自己精心准备、大气磅礴的口号。
“青春如火！超越自我！”
“志在五域！气壮山河！”
“风华正茂！铁血英豪！”
……
一个个口号响彻云霄，充满了年轻人的朝气与豪情，引得看台上掌声不断。
陆隐听着这些口号，面无表情。
全校几十个班级，一个个喊下去，用了将近十分钟的时间。
终于，轮到了压轴的，也是被“特别关照”的神学一班。
全场所有人的目光，包括主席台上那些带着审视、嘲讽或好奇的眼神，都聚焦到了这个走得最“差劲”的方阵上。
陆隐懒洋洋地伸了伸手，打了个哈欠。
紧接着，神学一班方阵中，站在不同位置的二十名同学，体表骤然绽放出强弱不一、却同根同源的神力波动！
他们同时施展了刚刚学会的简化版秘术——场域！
原来，陆隐后来在实践中发现并不是自己给他们计划学习什么秘术，他们就能学会的。
相反，有些他觉得对方学不会的秘术，对方反而很容易就掌握了。
经过几轮实验，陆隐发现“场域”这个秘术是大家普遍感兴趣，又是学习的成功率最高的，于是陆隐当即修改了计划，让能够学习这个秘术的人，全部纳入学习范围！
于是，就有了二十个学会了简化版场域秘术的学生。
二十个人的“场域”力量，在某种奇妙的共鸣与引导下，非但没有相互冲突抵消，反而如同涓涓细流汇入江河，顷刻间融合、扩张，形成了一个笼罩方圆数里范围的、无形却真实存在的巨大力场！