“那我们就开始了。”
杨狄在一旁马上接了一句。
他其实还挺期待的，看这老师一个人对付他们六个人能不能顶得住。
“我先来一句，七月流火，九月授衣！”
那老师一边扇着扇子，一边吟出了这句话，显得很从容。
“哇塞，不愧是高手，真有水平！”
范程程和宋小保也挺捧场地夸了一句。
轮到范程程开口了，坐在第一位，当然由他第一个应战。
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”
没想到范程程还真有两下子，大家都露出了佩服的表情。
杨狄站在边上也在点头，想不到关键时候他的脑袋也能派上用场。
“你不错，那我再出一句，七月在野，八月在宇，九月在户。”
那边那位老师紧跟着又甩出来一句，反应相当迅速。
接着轮到老秦上场：“三十功名尘与土，八千里路云和月。”
“太牛了吧，这是满江红里的词。”杨狄连忙配合赞叹道。
轮到贾灵的时候，她也没落下：“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰！”
然后紧接着对答上了：“月上柳梢头，人约黄昏后。”
大家看着贾灵的表现也都满意地点点头。
那边的老师似乎完全不在话下：“今夕何夕，我举杯问明月。”
再回应一声：“深林人不知，明月来相照。”
还有那一句经典的：“古人今人若流水，共看明月皆如此。”
前几句还能应付，到了杨狄这里突然卡壳了。
不过事先已经约定好了规则，只要在六人之中有人能应对就可以，并不用固定按顺序轮流作答。
贾灵想了想说：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”
继续回想起来又添上一句：“十月蟋蟀入我床下。”
再一看对面，这几位老师的反应几乎是条件反射般流畅自如。
而己方这边却是拼尽全力才勉力支撑下来。
直播弹幕中，观众已经开始质疑了：
“我看肯定是提前背过题库了吧。”
“这些诗都好生僻啊，我怎么听都没听过。”
“这老师真是太厉害了！”
弹幕观众纷纷惊叹不已。
对于对面那老师信手拈来的表现充满敬佩之情。
“老师你也太神了吧！”
不只是线上的网友，连现场坐着的老秦、杨狄等人也是连连称赞。
说到诗词文化的底子，他们确实有些薄弱。
这期节目也给不少人带来不小的文化震撼。
趁机杨狄便提出问题：“不知道老师能不能讲一下这首诗来自哪部典籍呢？”
其实杨狄这一提问并不是为难人家，而是早有设计。
因为节目录制早就安排好了内容，很多环节都是提前排练过的，否则刚才的几人怎么可能随口就能答上来？
这次考验也不是真的为了看才华高下，而是要带观众感受诗歌之美。
所以杨狄提这个问题本来就是导演组安排好的。
老师随即解释：“这首诗来自《诗经》，描绘的是周代初期人们日常劳作的生活场景，不仅具有珍贵的历史价值，还是一首兼具叙述性与抒情性的佳作。”
老师说完以后，所有人都表示叹服。
“真是不得不感慨，中华文化太博大精深了。”