【还有经商的，钱财人人趋之若鹜，若能富甲天下、金银满仓，自然是经商的天才！】
【此言差矣！】
先前那人立刻接话，语气笃定了几分，
【从前我也这般想，可经仙界仙男点拨，才悟出新道理——你说的那些，顶多算“能才”！】
【大家都想做、都觉得有用的事，他做得比旁人出色，不过是比旁人多些能耐罢了。】
【可天才不同！天才不光能旁人所能，更敢想旁人不敢想、做旁人不屑做的“无用之事”！】
【你们想想那牛姓仙尊，研究苹果落地的闲事——在咱们庄稼人眼里，苹果掉地上和石头滚坡没两样，本就是天经地义，有啥好琢磨的？】
【有这个功夫，还不如睡一觉呢，最起码能歇脑子养眼。】
【你要说你研究这玩意儿，别人准准的把你当傻子。】
【这在当时，可不就是实打实的“没用”事？】
【可他偏钻了牛角尖，日夜琢磨那掉下来的苹果，硬生生从中参透了天地间的神通法理，让世人都知晓了其中玄机——】
【这便是把“没用”做到了极致，最终让“无用”成了“大用”，这才是真天才啊！】
话音刚落，便有人附和：
【这话在理！你要这么说，我也发现了天才了！】
【那编竹篮的老匠，旁人都觉得竹篮盛不了水，劝他改做木盆。】
【他偏守着竹篮琢磨，最后编出的镂空竹篮能沥水、能透气，反倒成了城里酒楼抢着要的稀罕物，这不也是把“没用”做活了？】
【算不算天才？】
另一人却立刻反驳：
【那若是把“没用”做到头，还是没用呢？】
【就像有人天天蹲在树下等兔子撞树，守了一辈子也没等到，这算疯子还是天才？】
……
【行了行了，别扯远了！你们举的例子都偏了道儿……】
【咱们还是安安静静待着，听茅塞顿开先生接着说——我瞧着他说的才叫说到点子上！】
【我尤其对于这个疯子就是天才，天才这个疯子这事，我必须要搞清楚，我太好奇了……】
【我不搞清楚，我今儿晚上睡不着觉。】
见众人静了声，那位茅塞顿开先生清了清嗓子，继续解释，
【那我便接着说——方才大伙儿举的例子倒也能用，只是没往根儿上碰。】
【如今回过头再看村里那位……二……嗯，口误口误，是二好汉！】
【他蹲在哭的人跟前一动不动，在咱们眼里是傻气，是“没用”的闲工夫；】
【还有那些被称作疯子的，对着空气搭话、跟蚂蚁絮叨，旁人好心说媳妇儿也摆手拒了……】
【就连守着树等兔子撞上来的人，在咱们看来，也不过是天天做着没用的事罢了。】
他顿了顿，话锋一转：
【可你们没发现吗？咱们嘴里的“有用没用”，全是拿“精明”的尺子量出来的——】
【但凡不顺着算计来、做些吃力不讨好的事，就被归成了“傻”。】