【要我说啊，我能想到用鞭子，就那种抽陀螺的鞭子，说不定让地球转起来还真有可能。】
【可怎么会是“织点”这么奇怪的东西呢？】
【到底可不可能，那得听神仙说，哪能由着你自己瞎想。】
【除非你也是阿弥陀佛或者阿基米德那样的大神仙。】
【我哪是什么神仙呀？我要是真成那大神仙了，还能在这啃窝头吗？】
【你们都给我支棱起耳朵听着——可别嫌听不明白就把耳朵堵上，那些神仙们手里可是真有压箱底的本事！】
【你们知道吗？人家神仙都清楚雷声能跑多快，闪电能跑多快。】
【你们听听，这大法术可就在这儿了。】
【别一天到晚老关注一个溜溜球似的地球，还说什么仙人球，能有什么大出息？】
【胡说，就是这地球是跑的，是转的，我也就捏着鼻子认了，怎么连闪电雷声也是跑的啦？那他们的腿脚在哪儿呢？】
【我哪知道，我要知道我不是神仙了吗？】
【我这就是听神女同学们说的，你们注意听啊。】
【不是我不注意听，是以前听的，都听不懂，现在我再听听，难道终于透露绝顶法术机密了？】
【神仙终于露一手了。】
【不是露一手，是讨论真东西了，以前看不懂，现在听一听，也许能够茅塞顿开。】
【真服了你们，你们还不死心，还以为自己是神仙呢？】
【以为自己有那个神仙脑袋，能听懂呢？】
【嗨嗨嗨，你别说。】
【这神仙讨论的我还真能听懂，真他娘的以为闪电雷声是瞎跑的孩子，看谁跑得快，抓谁更方便。】
【我的老娘呀！】
【还说什么，不好！】
【说风也能抓去让它们发电？】
【老天爷呀，我还真小看了风呢。】
【先前只当它是穿堂过巷的野东西，原来竟是能被人攥在手里的宝贝？】
【又能当气儿烧水做饭，现如今还能变出电来。】
【实在是想不到，这仙界的风呀水呀的，到底有多少种变化手段？】
【这么看起来，我的脑袋可配不上仙人球了，是屎壳郎滚的粪球。】
……
天幕之上，物理模拟考试一结束，监考老师的皮鞋声刚消失在走廊尽头。
高三（20）班的教室就像被捅开的蜂窝。
“最后那道填空！是不是填三？你快说是不是三？”
有个同学扒着前桌的椅背，晃荡了两下。
这位同学被晃的很无奈，拿着个笔帽一转身，“哪道？”
“就闪电打雷那道啊！问看见闪电后多久听见雷声！”
后面的同学急得直跺脚，
“我赌一包辣条是三！”
“我填的五，辣条拿出来吧？”
前面的同学把笔帽扣到笔筒上，指尖敲了敲桌角，笔杆在指间转了个圈。
“怎么会是五？”后面的同学差点从椅子上弹起来，
“那题明明是送分的——”
“本来就是送分题。”后排突然插进来个声音，
“光速3x10?米每秒，声速大概340米每秒，距离除以速度，算出来就是五秒左右。”
“可我数的是三啊！”
问话的同学梗着脖子辩解，
“刚开考那会儿不是正好先闪电后打雷了吗？”
“如此天赐良机，那我自然大加利用了。”