她似乎对这种“自己动手”的新模式感到新奇和一丝成就感，黑亮的大眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
“很好。”苏瑶适时地给予肯定，虽然语气依旧清淡，但眼神缓和了些许。
她重新舀了半勺粥，再次放在桌板上。
这一次，小念雪更主动地伸出手去抓勺子，虽然动作依旧不稳，但积极性明显提高。
苏瑶就这样，不再主动喂食，而是扮演着“辅助者”和“物资补给官”的角色，将盛好食物的勺子递到她手边，由她自己完成“送入口中”这个最终动作。
枫若雪在一旁看得恍然大悟。原来不是女儿不爱吃饭，而是她进入了渴望自己动手、探索自主权的阶段。强行喂食反而会引发她的逆反心理。
当小念雪又一次因为手抖把粥洒在围兜上时，枫若雪下意识想拿纸巾去擦，苏瑶却轻轻拦住了她。
“不急。”苏瑶低声道，“结束后统一清理。”
她不想因为频繁的打扰，打断孩子专注进食和练习的过程。
一顿饭下来，小念雪吃得比平时慢，桌面上、围兜上甚至脸上都沾了不少粥渍，但她参与度极高，几乎吃光了所有的食物，并且情绪愉快，没有出现之前的抗拒行为。
饭后，苏瑶才拿起温热的湿毛巾，仔细地给女儿擦脸、擦手，清理餐椅。
枫若雪看着变得干干净净、心满意足的女儿，忍不住凑到苏瑶身边，小声说：“老婆，还是你有办法。”
苏瑶将毛巾放好，语气淡然：“顺应需求，调整策略。”她看了一眼正试图自己从餐椅上往下爬的女儿，补充道，“她只是在长大。”
枫若雪若有所思地点点头。养孩子，果然不能一成不变，需要像苏瑶这样，时刻观察，冷静分析，然后做出最有效的“技术调整”。
而这场喂饭的小小变革，只是女儿成长路上，一个微不足道却又充满智慧的注脚。