这个声音如洪钟般在考场内回荡，瞬间镇住了所有人。
考生们被这突如其来的吼声吓得一哆嗦，纷纷闭上了嘴巴。
他们心中虽然依旧充满了不满和愤怒，但现在身处于考场之中，一旦丧失考试资格，那么他们找谁哭去。
宋公明知道此次的出题人其实是皇太女殿下，于是朝着东宫的方向拱手道：“你们以为这科举考试是儿戏吗？出题者自有她的深意，岂是你们这些庸人能够轻易理解的？现在，通通都给本官安静下来，认真思考题目。若再有人喧哗，休怪本官不客气！”
众考生面对如此威压，亦是乖乖地闭上嘴巴，默默地盯着试卷上的那个圆圈，期望找到破题的思路和方法。
好在，这个难题是所有人共有的。若他们能够在接下来的三天时间里成功破解，那么他们的胜算将会大大提高，有人甚至忍不住兴奋地挥拳打气。
林治端坐在考桌前，身姿挺拔如松，眼神深邃而平静，仿佛外界的喧嚣与他无关。由始至终，他都没有参加这场“声讨”。
结合前世的记忆和知识储备，眼中闪过一丝自信的光芒，于是提笔在试卷上写下破题：“圣人治学之始也，空空如也。”
这无疑是最佳的破题突破口，四书的每段开头不都有这个圆圈吗？既然在章句的开头，那就是圣人治学最开始的时候，而用“空空如也”进行紧密相扣，恰到好处。
在破题后，他稍作思索，接着是承题：“夫空非真空，而圣人之心实虚焉”。
神情专注，眼神中透露出对知识的敬畏和对圣人的理解，于是提笔开始起讲：“尝观夫子之自言曰：‘吾有知乎哉？无知也。’当此之时，其心廓然，无一物之可执。盖圣人之学，始于虚怀，成于积累。空空者，非徒无也，乃能容天下之至有也……”
时间已经临近中午，金灿灿的阳光洒在黄字巷内。
林治捻袖泼墨挥毫，将自己的思路如行云流水般写在草稿上。他的笔下，这些文字仿佛有了生命，彰显着他的书法和活力。
正当大多数人依旧沉浸在对这离奇题目的困惑与不满之中，他的文章已经完成。
笔行纸间，字间如梅花绽放出墨香。
林治的面容专注，而他似乎天生能够全心投入，仿佛面对的是琴、是棋、是书、是画，已经进行最后的束股：“由是观之，圣人之空空，乃学问之大本也。不空则不能受，不受则不能化，不化则不能通，不通则不能久。学者诚欲希圣希贤，其必自空空如也始。”
最后的思想升华，这是最基本的操作。这篇锦绣文章的完成，林治对中举又增加了几倍信心，甚至都觉得自己有机会争取解元郎了。
林治将手中的毛笔小心放下，即便面前的仅是一份草稿，亦是小心翼翼地吹了吹，这才放到一边晾干。
人之砒霜，我之甘饴。
有了这一道古怪的题目设置门槛，恐怕淘汰一半人以上，而自己离一千万两和海量积分又近了一大步。
待到下午时分，刚刚赶印完成的五经题陆续发放下来。
虽然同在一个考场，但五经题目是可选项，即考生可以从《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》中选一经作答即可。
这些都是在报名之初便已经敲定下来的，而林治所选的是《尚书》。