高级指挥系的教室是一间宽敞的阶梯教室。讲台整洁，黑板上还空着。台下，坐着三十多位年龄普遍在四十岁上下、军装洗得发白但眼神锐利、级别最低也是副军级干部的高级学员们。他们来自四大野战军，个个战功赫赫，是从枪林弹雨、尸山血海里拼杀出来的“骄兵悍将”。教室里烟雾缭绕，交谈声嗡嗡作响，带着各种口音，气氛随意中透着一股无形的压力。
当上课铃声响起，邵明珠穿着一身崭新的军装，腋下夹着讲义，步伐沉稳地走上讲台时，教室里的嘈杂声瞬间小了下去，但随之而来的，是无数道含义复杂的目光——惊讶、审视、轻视，更多的是毫不掩饰的不服气！
许多人交头接耳：
“咦？邵明珠？X军那个邵明珠？”
“比《志愿军报》上的照片还年轻？毛都没长齐吧？来给咱们上课？”
“他娘的，老子当年过雪山草地的时候，这小子还在穿开裆裤吧？”
“凭什么？就凭他那个军是亲娘养的？装备全是苏式的，要啥有啥？”
“呸！还不是走了狗屎运，在志司救了老总一命，入了老总的法眼！”
“金城战役？哼！老子要有他那些家伙什，一个军能打穿整个三八线！这他娘的是个人就能打赢的仗！”
窃窃私语声越来越大，逐渐变成了公开的议论，甚至带着火药味。
一个来自四野的、性子更冲的孙军长，嗓门洪亮，带着浓重的东北口音，半开玩笑半认真地嚷嚷道：
“邵教员！久仰大名啊！我们四野野司挂了号的苗子！听说你们X军一个连的火力，比老子一个团都猛！打个金城，炮弹扔得比咱们过年放鞭炮还热闹！这仗打得，忒阔气了！这要是还打不赢，那可真是……嘿！”他没说完，但意思不言而喻——换我我也行！
这话一出，顿时引起一片附和的笑声和议论。
“就是！老子要有五个炮兵团，两个喀秋莎团，老子敢他妈打东京！”
“这哪是打仗，这是拿炮弹砸人啊！这谁不会？”
坐在前排的李云龙一听，火“噌”地就冒上来了！他“啪”地一拍桌子，震得茶杯盖都跳了起来，豁然起身，指着刚才说话的孙军长就开骂：
“放你娘的罗圈屁！孙德胜！！你他娘的猪鼻子插大葱——装什么象（相）啊！”
“邵明珠是老子独立团带出来的兵！你骂他就是骂老子！”
“你他娘的还好意思说？上次打阻击，你小子一个加强团让人家鬼子一个大队追得满山跑，要不是老子带独立团给你擦屁股，你他娘的现在还能在这儿叭叭？早他娘的去找阎王爷报到啦！”
丁伟也慢悠悠地站起来，扶了扶眼镜，语气不紧不慢，但字字戳心窝子：
“老孙啊，你这可是站着说话不腰疼，癞蛤蟆打哈欠——好大的口气！”
“还打东京？你先把你手下那个‘撤退专家’王营长教明白了再说吧！上次演习，进攻信号还没响，他倒好，先把撤退路线勘察了三遍！你这带的什么兵？”
“人家邵明珠能带出王牌军，那是人家的本事！你眼红个什么劲儿？有本事你也去搞装备啊？哦，对了，我想起来了，上次你去后勤部撒泼打滚要装备，让人家部长拿着扫帚赶出来的事儿，全院都传遍了吧？”
孔捷也加入了战团，他嗓门更大，对着另一个起哄的一野的刘军长开火：
“刘大脑袋！你笑个屁！你还有脸说别人？”
“你还好意思号称是正规军出身？打起仗来就知道‘正面强攻’，你那叫打仗？你那叫送死！赔进去多少好战士？”
“人家邵明珠知道用炮火覆盖，用坦克穿插，那是动脑子！你倒好，猪八戒戴眼镜——冒充什么大学生！你识几个字啊？还看不起人家有文化的打法？”
这下可真是捅了马蜂窝了！课堂瞬间炸锅！
被点名的孙军长脸涨得通红：“李云龙！你他娘的少翻旧账！老子……”
刘军长也蹦了起来：“孔二愣子！你说谁刘大脑袋？老子跟你拼了！”
其他看热闹不嫌事大的也纷纷加入：
“丁伟！你少说风凉话！你当年偷老子骑兵营战马的事还没完呢！”
“老王！你他娘的还好意思说我？你小子上次喝酒装醉，躲厕所里把茅台兑水喝，当我们没看见？”
教室里顿时吵成了一锅粥！各种陈年老账、战场糗事、个人绰号全被翻了出来：
“你他娘的才是兔子尾巴——长不了！”
“你是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心！”
“你是屎壳郎戴花——臭美！”
“你是高射炮打蚊子——大材小用！（讽刺某人指挥呆板）”
“你是麻袋片上绣花——底子太差！”
邵明珠站在讲台上，看着台下这群平均年龄比他大一轮、吵得面红耳赤、几乎要动手的“老学生”们，是又好气又好笑。他早就料到第一堂课不会顺利，却没想到场面会如此“火爆”和“滑稽”。
他用力敲了敲讲台，提高了音量，声音中带着一丝不容置疑的威严：
“好了！都安静！”
争吵声渐渐小了下去，大家都气呼呼地瞪着对方，又看向讲台上这个年轻的“教员”。
邵明珠环视一圈，脸上非但没有怒容，反而露出了一丝意味深长的笑容：
“看来各位首长、老哥哥们，精力都很充沛，记性也都不错嘛！陈芝麻烂谷子的事，记得门清！”
“既然大家对怎么打仗，尤其是对我邵明珠怎么打仗，有这么多‘高见’，那咱们今天这第一堂课，就别照本宣科了。”
“咱们就来个‘战场复盘会’！就请各位老哥哥，结合你们刚才提到那些光辉战绩和经典战例，敞开聊！”
“从我邵明珠的金城战役，到李军长的平安格勒，再到丁军长的清风店，还有孙军长被追得满山跑的那次阻击战……咱们一个一个说，一件一件论！”
“论明白了，咱们再来讲，未来的仗，到底该怎么打！”
他这番话，一下子把一场即将失控的争吵，引向了正式的军事研讨。既给了这帮老资格台阶下，又牢牢掌控了课堂的主导权。