虽然“安静”消失了，但专案组的工作并未停止。
一方面继续全力搜寻她的下落，另一方面，开始深度挖掘她留下的那些物品可能隐藏的信息。
那个铁皮盒子里的老照片被技术处理，试图让模糊的图像变得更清晰。
几张叶家老宅的照片，拍摄于其辉煌时期，一家人脸上洋溢着幸福的笑容。那时的叶小雅，还是个扎着羊角辫、笑容天真无邪的小女孩。
还有一张叶小雅母亲的单人照，很漂亮，眉眼间与“安静”有几分相似。
最引人注目的是一张集体照，似乎是某个小学的毕业照。照片背面用铅笔写着一行模糊的小字：“南坪小学xx届毕业留念”。照片里的小学生们笑容灿烂。
技术人员将照片扫描放大，仔细辨认着每一个孩子的脸。终于，在第二排的一个角落，找到了小时候的叶小雅，她微微低着头，表情有些怯生生的。
而她旁边站着的那个女孩……赫然就是小时候的林薇老师！
林薇和叶小雅，竟然是小学同学？！
这个发现让所有人大吃一惊！
之前调查时，林薇从未提及这一点！是因为年代久远忘记了？还是……故意隐瞒？
如果她们是同学，那么叶小雅选择恐吓林薇，就不仅仅是因为林批评了她的学生，可能还掺杂着更复杂的、源自童年时期的恩怨！
案件的动机层面，变得更加扑朔迷离。
与此同时，技术队尝试破解那些画着诡异符号的纸张。
这些符号杂乱无章，看起来像随手的涂鸦。但陆野总觉得，它们似乎有某种内在的规律。
他利用系统的高级逻辑分析功能，尝试对这些符号进行数字化编码和模式识别。
【指令收到。启动符号模式识别与密码破解模块…】