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第37章 学霸的碾压与商业的瓶颈(1 / 2)

初中课程对林小一而言,依旧是“复习”。但他并没有因此懈怠,反而在初中这个新环境里,再次展现出了恐怖的统治力。

数学课上,老师讲解一元二次方程,他已经能用多种方法秒解,甚至提及简单的函数思想;

物理课上,讲到光学折射,他顺手画出了透镜成像的光路图,比老师板书还标准;

语文和英语,他成年人的理解力和词汇量更是让老师都感到惊讶。

他不再满足于仅仅回答正确,而是在各科老师提出思考题时,总能给出超纲的、新颖的解法。他的存在,仿佛就是为了颠覆大家对“初中生”认知的上限。

第一次月考,成绩公布。

林小一,总分年级第一!数理化全部满分!语文和英语也接近满分!

而且,他将年级第二名的总分,甩开了三十多分!一个在初中阶段同样令人绝望的差距!

成绩单一出,全校再次哗然!

“天才!真的是天才!”

“八岁碾压我们十三四岁的,没天理啊!”

“服了,彻底服了……”

之前王磊等人的质疑,在成绩面前不攻自破。连一开始有些温和的李老师,看着成绩单,眼神中也充满了惊叹,对这个特殊的学生更加重视。

王磊看着自己中等偏下的成绩,再看看林小一那刺眼的满分,脸色难看,却也不敢再轻易挑衅。在初中,成绩好本身就是一种强大的“护身符”。

林小一用一次无可争议的碾压,在初中奠定了他的学霸地位,赢得了更多的自由空间。李老师甚至允许他在完成课堂任务后,可以自学其他内容。

然而,学业上的顺风顺水,并不能掩盖事业发展遇到的瓶颈。这个问题,并不会因为他身处初中而改变。

他的“基地”运转开始出现问题。

首先是产品问题。优化版的“悬浮陀飞轮”表市场新鲜感持续下降,销量增长几乎停滞。李明那边负责研发的新款电子宠物,程序攻关到了最后阶段,但总有一些小问题无法完美解决,导致无法量产。简易计算器市场利润越发微薄。

其次是渠道问题。小卖部和书报亭的代销模式瓶颈明显,无法扩张,利润被分流。他曾考虑过自己租个小店面,但资金(实业部分资金有限)、年龄和手续依旧是难以逾越的障碍。