塞拉林娜奶奶大步走到空地中央，教鞭“啪”地一声轻轻点在掌心，目光如电，直射向刚露出“冒险”苗头的诺拉：
“小崽子们，以为到了森林里就能撒欢了？做梦！洛德拉姆院长把你们交给我看着，谁敢第一天就想着逃课钻林子，别怪奶奶我的教鞭不客气！”
她叉着腰，声音洪亮：“现在，全部跟我去临时教室！拿出你们的《基础魔文构架》！第一节是莉维娅教授的魔法理论课！谁要是敢打瞌睡或者开小差……”
塞拉林娜奶奶没有说完，只是用教鞭在空中划出一道凌厉的弧线，带起轻微的破风声。
诺拉瞬间像被霜打的茄子一样蔫了，哀怨地看了一眼近在咫尺的神秘森林，悻悻然地掏出了厚重的课本。艾莉丝忍俊不禁，托尔也从恍惚中被拉回现实，无奈地耸了耸肩。
银月森林的高中生活，就在这位严厉奶奶的“保驾护航”下，正式拉开了序幕。冒险的念头，看来得先乖乖藏在厚厚的课本后面了。
（诺拉的开学日记 - 第一天）
完蛋！塞拉林娜奶奶怎么来了！我的森林探险计划还没开始就夭折了！《基础魔文构架》比北境的石头还厚！托尔那个憨憨还在神游天外，指望不上。艾莉丝居然还挺期待上课？唉，高中生活……开局不利啊！（画了一个哭丧脸的小人被教鞭追着跑）
（厄喀德那的观察记录 - 新学期初始）
地点：银月森林开学典礼。
环境评估：自然魔力浓度：高（适宜低压力学习）。潜在干扰因素：未知（森林生态）。
学生状态：星光突击队成员整体情绪稳定（悲伤指数降至20%），适应性良好。诺拉·暗焰表现出高活跃度（冒险倾向+70%），托尔·铁影存在注意力分散现象（思念对象：瓦尔基里，频率：高）。
新变量介入：塞拉林娜（前副院长）担任纪律督导（效率预估：极高）。
结论：学期开端平稳，纪律约束力强化。记录：持续观察森林环境对教学的影响。