欧申那斯的课程，就在这样一种既宏大又微妙的气氛中进行着。她成功地将深海的魅力烙印在了大多数学生的心中，激发了他们对生命和能量的新思考。当下课钟声响起时，许多学生都意犹未尽，围在欧申那斯身边提问，教室里的讨论声久久不散。
返回宿舍的路上，学生们还在兴奋地讨论着深海见闻。诺拉一边走，一边用手比划着发光水母的样子，试图用星辉魔法模拟，却总是弄成一团糟。艾莉丝则安静地走着，脑海中回响着鲸歌的旋律，以及那个始终沉静的身影。
托尔则依旧纠结于他的“肥胖论”，对坎普说：“坎普，你说要是俺去深海打猎，是不是得准备个超大的渔网？不然都捞不着啥肉……”
坎普终于忍不住，淡淡回了一句：“深海压强，能把你压成肉饼。”
托尔愣了一下，挠挠头：“哦……那还是北境好，狼肉结实。”
欧申那斯的深海课程，如同一股清新的洋流，为寰宇魔法学院带来了不同于星辰与秩序的另一重维度。而接下来，将由她的伴侣，厄喀德那，为学生们展示秩序的另一面——绝对理性与法则的威严。
（诺拉的秘密日记 - 节选）
欧申老师的课太美了！像听故事一样！比阿斯特爸爸炫技好玩多了！深海世界真神奇！就是托尔那个憨憨，居然担心变胖？笑死我了！不过……艾莉丝好像又偷看石堎了？唉，没救了没救了。明天是厄喀老师的课，听说超级严肃，有点小紧张呢！
（莉维娅的教师日志 - 旁听笔记）
欧申那斯阁下授课，寓教于美，深谙生命教育之精髓。其所阐述的深海共生秩序，与律法秩序殊途同归，皆为实现和谐之道。受益匪浅。可考虑将其部分理念融入低年级生命魔法启蒙。
（厄喀德那的律法石板 - 刻痕）
课程记录：深海生命哲学与能量共鸣。
授课者：欧申那斯。教学风格：感性引导，意境营造，强调感知与共鸣。
内容分析：展示了一种基于缓慢能量循环与生态平衡的秩序范式。与现行魔法体系的瞬时能量释放模式差异显着。
数据采集：深海能量流动模式（缓释、共生）、生命适应机制（发光、耐压）。新增样本：群体情绪反馈（沉醉度85%，好奇度92%）。
关联思考：该范式对高能耗法术的可持续性优化或有参考价值。记录：明日将进行《位面法则基础》授课，需切换至绝对理性输出模式。