欧申那斯接收到她的目光，微微摇了摇头，示意她不要再狡辩，然后转向莉维娅，用她那空灵柔和的声音缓和道：“莉维娅，孩子或许只是一时顽皮。那笑话……其实，颇有深意，秩序与无序的碰撞，本就是法则的一部分。”她试图从哲学角度化解矛盾。
然而，正在气头上的莉维娅根本听不进这种解释：“深意？欧申那斯阁下，在课堂上，只有秩序！没有任何深意可以成为破坏纪律的理由！”
厄喀德那此时却缓缓开口，语气平静无波，内容却让诺拉差点哭出来：“装置设计精妙，定向传音，避免大面积干扰。从技术角度看，具备一定……创意。”他顿了顿，补充道，“但，应用场景严重错误。违反《课堂基本守则》第三章第七条。”
他的评价客观、冰冷，像一份事故鉴定报告，不仅没帮诺拉开脱，反而坐实了她“蓄意扰乱”的罪名。
诺拉绝望地闭上了眼睛。
最终，这场闹剧以诺拉被罚打扫整整一个月学院最高塔楼的“观星台”（那里以强风和复杂的星象雕刻着称，打扫起来极其困难），并且没收所有“笑话机”及类似发明，外加一份五千字的深刻检讨而暂告一段落。
当诺拉垂头丧气、如同霜打的茄子一样走出教室时，她深刻地意识到两件事：第一，在莉维娅妈妈的课堂上，任何“顺其自然”的抗议都是自寻死路；第二，厄喀德那老师那种不带感情的“客观评价”，有时候比直接的怒火更可怕。
而教室里，莉维娅教授揉着发痛的额角，对两位古神无奈道：“让二位见笑了。”欧申那斯微笑着表示理解，而厄喀德那则默默地在他的律法石板上记下：观察对象诺拉·暗焰，高风险行为倾向，需加强纪律约束。情感变量（对朋友恋情的焦虑）可能成为行为失序的催化剂。数据关联性，待进一步观察。
诺拉的三年级，在接连的震惊、困惑和一次严重的纪律处分中，艰难地开启了。而这一切，似乎都源于那个她至今仍觉得“离谱”的初恋萌芽。
（诺拉的秘密日记 - 节选）
血泪教训！莉维娅妈妈红温起来真的太可怕了！还有厄喀德那老师！他那是什么评价啊？！是嫌我死得不够透吗？！一个月！打扫观星台！五千字检讨！我的笑话机也被没收了！艾莉丝！石堎！石磐老师！你们欠我的拿什么还？！这倒霉催的三年级！
（莉维娅的教师日志 - 加密部分）
诺拉课堂严重违纪，使用干扰装置，影响恶劣，尤其在古神阁与艾莉丝之事有关？需留意其情绪引导，但纪律底线不容触碰。另，欧申那斯阁下之宽容，厄喀德那阁下之严谨，皆值得深思。
（厄喀德那的律法石板 - 刻痕）
事件：课堂秩序破坏案。
主犯：诺拉·暗焰。
手段：未经批准的声波振动装置（技术评估：中等创意，高隐蔽性）。
后果：秩序力场短暂紊乱（+300%），授课者情绪失控（恶魔形态临界点），教学中断。
判决：处罚适当（清洁劳役、检讨、设备没收）。
关联分析：该事件与昨日观察到的“情感变量引发的认知冲突”存在高度相关性（87%）。结论：青少年情感波动可作为行为失序的重要预测指标。记录：持续监测该变量对群体秩序的影响。