“太棒了！”诺拉第一个跳起来，“如果皮德先生当老师，那他的课一定超级厉害！”
艾莉丝的眼中也充满了学术性的兴奋：“如果能系统学习他的分析方法，我们的逻辑思维能力将得到质的飞跃！”
连托尔都觉得，这比让皮德当同学酷多了！
孩子们带着这个惊人的消息和皮德那句“去找老洛”的“任务”，兴奋地离开了工作室。他们没有直接莽撞地去找院长外公，而是先找到了阿斯特爸爸和莉维娅妈妈，又通过他们联系了凯因爷爷和皮克斯叔叔。
出乎意料的是，大人们对这个提议的反应异常积极。
凯因大将军在听取汇报后，捋着胡子，沉声道：“皮德在此次事件中展现出的专业能力，有目共睹。学院若能引入此类尖端实用学科，对培养下一代应对复杂局势的能力，大有裨益。我代表军部，支持此项提议。”
皮克斯和格鲁克更是举双手赞成。皮克斯嚷嚷着：“早就该让那小子去霍霍……啊不，是去教导更多年轻人了！他的脑子里的东西，放在工作室里都快发霉了！”格鲁克也瓮声瓮气地表示：“皮德，有真本事。当老师，够格。”
有了军方代表和技术权威的联合推荐，事情变得顺利起来。次日，洛德拉姆院长亲自在办公室接见了皮德（过程据说充满了各种关于课程难度、考核标准和学生承受能力的“激烈”讨论），最终，院长外公那张总是威严的脸上，露出了一个带着些许无奈和更多赞赏的笑容。
学院公告很快发出：
“经院务委员会审议通过，并获凯因·铁影大将军及爆星魔法工作室联合推荐，特聘地精逻辑分析大师皮德先生，为我院新任讲师，开设《高等逻辑推演与异常情境分析》课程（选修），即日起生效。望各位同学踊跃选修，挑战自我。”
公告一出，整个学院都轰动了！尤其是高年级的学生们，都对这位传说中的、帮助破解了奥布里大师悬案的神秘地精充满了好奇。
而当皮德第一次夹着他的电子教案板，迈着与身高不符的、自信满满的步伐走进教室，看着台下坐着的、包括诺拉等人在内的、既紧张又兴奋的学生们，脸上再次露出那个熟悉的坏笑时，所有人都知道，寰宇魔法学院的传统教学方式，即将迎来一位“麻烦”而又令人无比期待的新成员。
诺拉和伙伴们坐在第一排，看着讲台上那个小小的身影，心中充满了成就感。他们不仅参与了揭开真相的冒险，似乎……还无意中，为学院带来了一位非常特别的老师。新的故事，正在展开。
诺拉的日记结尾：
“放学后。教室里，心里像放烟花一样！
成功了！皮德先生真的成了我们的老师！他的课叫《高等逻辑推演与异常情境分析》，名字听起来就超难！
今天是他第一节课！他还是那样，走路带风，说话超快，动不动就‘逻辑偏差’、‘数据冗余’，还对着我们坏笑！托尔偷偷说感觉像被一台超级聪明的机器盯着。
但是好好玩！他讲的东西和别的老师完全不一样，像在拆解一个超级复杂的谜题。艾莉丝眼睛都在发光！
真没想到，我们当初想去‘帮助’调查，最后竟然给学院‘捡’回来一个这么酷的老师！院长外公好像也挺高兴的。
不知道影歌老师和克莱尔老师知道了会不会笑？等他们好了，一定要告诉他们这个好消息！
皮德老师，请多指教啦！‘学院突击队’的脑子，准备接受改造！”