莉维娅看着这一幕，感觉自己的cpU（大脑）快要过载烧毁了。这完全违背了她所认知的一切教育理论和物理法则！
“教授！”她终于忍不住，顶着水淋淋的头发冲到凯兰面前，魔法计板屏幕上全是乱码（气的），“这种训练方式毫无意义！完全是随机性伤害！无法提升任何有效技能！数据…”
“数据个屁！”凯兰打断她，顺手把一个球塞到她手里，“来，你扔一个试试。”
莉维娅下意识地接过球，愣住了。
“扔啊！朝你弟弟扔！”凯兰怂恿道。
莉维娅看着远处还在傻呵呵接球的布雷克，又看了看手里的球（幸好是个水球），僵硬地扔了出去。球软绵绵地飞了不到五米就掉地上了。
“啧，没劲。”凯兰嫌弃道，拿起一个球，看也不看随手一甩。
那球划出一个诡异的弧线，绕过两个奔跑的学生，精准地砸在试图用潜行技巧规避、自以为绝对安全的影歌的屁股上。
啪！
水花四溅。影歌僵在原地，感受着冰凉的水浸透他精心保养的裤子的感觉，脸上露出了世界末日般的绝望和愤怒。他猛地回头，杀人的目光射向凯兰。
凯兰完全没在意，反而对莉维娅说：“看见没？这叫手感！战场上，谁跟你讲数据？感觉！懂吗？感觉！”
莉维娅：“…”她的计板发出“哔”的一声轻响，似乎终于不堪重负，死机了。
卡尔不知何时出现在她身边，冷静地评价：“根据观察，凯兰教授的投掷命中率高达98.7%，‘惊喜球’命中非目标学生的概率为0%。结论：其教学方式虽不符合任何已知教育学模型，但有效。建议重新定义‘意义’。”
莉维娅看着卡尔，又看了看那个把训练场变成滑稽战场的糙汉老师，以及那个在爆炸中欢蹦乱跳的弟弟…
她第一次对“科学”和“数据”产生了一丝丝的…怀疑。
也许…可能…大概…真的有某种她无法理解的“糙汉逻辑”存在？
但这个念头刚一冒头，就被她强行掐灭了。
不！这只是混乱和运气！是概率论的奇迹！是…
砰！
一个“惊喜球”在她脚边爆炸，气浪把她掀了个趔趄，一屁股坐在了泥水里。
凯兰洪亮的笑声传来：“哈哈哈！发什么呆！小丫头！跑起来！不然下一球可就不是吓唬你了！”
莉维娅坐在泥水里，湿透的头发贴在脸上，昂贵的魔法计板沾满了泥点。她看着这如同闹剧般的训练场，心中只有一个念头：
这学…真是没法上了！