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第15章 教学,我真是专业的(2 / 2)

林朝阳喝了口水润润嗓子:“今天就到这儿吧!

以后我每周二晚上和周日下午过来,每次补课时间暂定两个小时。

如果有特殊情况,咱们再临时沟通。”

尹小彬父母同时点点头。

尹小彬爸爸笑道:“林老师果然厉害。

实不相瞒,这短时间我陪着小彬听了不少老师的课。

即使那些拥有30年教学经验的特级老师都不如你。”

尹小彬妈妈也笑道:“关键是特别吸引人。

小彬长这么大,还是第一次如此全神贯注的听讲。

上次我对你的能力有质疑,的确是我眼拙了。”

林朝阳忙道:“我就是正常讲,能得到你们认可是我的荣幸。”

同时暗暗松了口气。

虽然尹小彬的父母同意自己来做家教,但表面同意是一回事,内心认可又是另外一回事。

为了告诉对方自己不是过来混饭的,林朝阳特意在课程中间加入一些网络名梗和历史典故,来提高吸引力。

现在看来效果不错。

想了想,他对尹小彬母亲道:“小彬妈妈,之前小彬告诉我,说你在学习上对他要求特别严厉?”

尹小彬母亲有些不好意思:“主要是这孩子太调皮,再加上他爸对他又特别放纵。

我如果不管,恐怕他要直接上天。”

林朝阳道:“我能理解你的心情,但我还是想说说自己的看法。

当然,只是一家之言,你如果觉得不合适,就当我没说过。”

“林老师,您尽管开口,千万别客气。”

林朝阳点点头:“我问你一个问题,你觉得一个学生为什么会厌学?

我不是特指您儿子,对大部分学生来说,其实都有这种情绪。

只不过有的轻有的重。”

“这……因为他们讨厌学习,要么对所学科学科不感兴趣,要么只想着玩?”

说完看了儿子一眼,虽然林朝阳问的是所有人,但她这个答案显然是针对自己儿子。

林朝阳摇摇头:“你说的或许对,但我认为真正的根子并不是这个。

学生讨厌学习,讨厌的并非学科本身,而是无休止的重复。

学科本身其实是很有趣的,就拿语文学科来说。

学生拿到新课本,所做的第一件事就是把课本从头到尾看一遍。

你能说他讨厌这本书吗?

但等到老师开始讲,又没几个人愿意认真听。

至于原因,是老师讲的课文他们已经反复看了好几遍,实在不想再看了。

其他学科也差不多。

而学生最喜欢玩的电子游戏,如果让他们敞开了玩,最多一两个月,他们就会失去兴趣。

原因同样是不断的重复。

所以很多游戏厂商,为了提高用户粘性,每隔一段时间就会更新版本,增加游戏玩法。”

尹小斌母亲听他说完,点点头道:“你这个观点我虽然是第一次听,好像的确是这样。”

林朝阳笑道:“你如果赞同我的观点,我建议适当调整一下小彬的学习节奏。

给他一些自由时间,再重新梳理一下他的学习计划,尽可能的避免重复学习。

兴趣是最好的老师。

相信时间一长,小彬的成绩肯定会有不小的提高。”

尹小彬母亲道:“我当然没意见。

不过调整学习计划这件事,我恐怕自己干不来。

林老师,你看你能不能帮帮忙?

放心,酬劳这方面您尽管提。”