他走到四人中间兴奋的说道：“没错，林天总结得很到位。如果说我们这本书是一栋房子，那我之前只是想好了要盖几间卧室分别给你们住。而陈静同学她直接给我们画出了一张完整的建筑蓝图！她找到了这栋房子的承重墙和主心骨！”
他拍了拍陈静的肩膀郑重地说：“陈静同学，你不仅没有多嘴，你还为我们解决了一个最核心的难题。谢谢你。”
这郑重的“谢谢”，让陈静的眼眶微微一热。她用力地摇了摇头坚定地说：“不……这是我应该做的。”
“好，既然现在我们有了建筑蓝图，”杨明宇环视了一圈将所有人的注意力都拉了回来，“那么，盖房子的事情就不能只靠我一个人了。陈静的这个提议也给了我一个更大胆、也更有趣的想法。”
他故意停顿了一下，卖了个关子。
张伟的好奇心被彻底勾了起来：“老师，啥想法啊？难道你要让我们去搬砖？”
“搬砖？不，”杨明宇推了推眼镜，镜片上闪过一丝狡黠的光芒，“我要邀请你们，不仅仅是当住客，而是成为这栋房子的设计师和建造师。简单来说，这本书，我不想一个人写。我想邀请你们和我一起写。”
“一起写？”
这个提议在四个学生心中都激起了涟漪。
“老师，您的意思是……让我们也写稿子？”赵敏有些不确定地问。她无法想象，自己这种除了写以前在志愿者时看医生写的检查和病历报告之外，就没写过什么像样东西的人，要去写一本书？
“没错。”杨明宇点点头，他的目光充满了信任和鼓励，“这本书，记录的是我们14班的故事，是你们每一个人的成长和蜕变。如果只由我这个老师的视角来写，就像一部只有导演旁白的纪录片，虽然客观，但终究少了点味道。我需要你们这些主演亲自站出来，用你们自己的声音，讲述你们自己的故事。只有这样，这本书才是有血有肉、有灵魂的。”
他看着林天，笑道：“比如，林天同学，你作为我们班第一个破冰者，也是我们兴趣驱动教学法的最佳代言人。书中关于‘如何将游戏boSS变成学习boSS’这一部分，没有人比你更有发言权。我需要你来写，写你当时是怎么想的，写你是如何从代码的世界里，找到破解数学难题的乐趣。你的这一章，将是我们这本书最吸引人的新手村和开篇引导。”
林天原本还靠在墙上一副事不关己的模样，听到这里，他慢慢站直了身体。让他写东西？这比让他通宵打游戏还累。但杨明宇的话却精准地搔到了他的痒处——用他的逻辑去阐述一个“攻略”，这听起来似乎……有点意思。
接着，杨明宇的目光转向赵敏：“赵敏同学，你的故事，是我们班最坚韧、最励志的篇章。你比任何人都懂得，当一个人被逼到墙角的时候，心里那股不服输的劲儿，有多么重要。所以，关于目标导向和心理建设的部分，我希望由你来执笔。你就写你是如何在困境中为自己找到那个成为医生的‘灯塔’的；你就写当所有人都给你贴上‘不良少女’的标签时，你是如何用一张年级第一的生物成绩单给所有人一个响亮的耳光。你的章节，将是我们这本书最硬核的‘boSS战攻略’。”