特别是这些大学生，第一次感受到这种差距不仅仅体现在科技上，更是体现在生活的方方面面。
但他们也得到了很多启发，以后，对于外国友人，让他们以后面对外国友人，有了更好的应对。
虽然这次广交会取得圆满成功，但对于詹春兰，并非没有非议，特别是报纸上公开报道了詹春兰是如何将“檀玉”介绍给外国友人的，直接引起了轩然大波。
好多人还直接打电话到学校，要求开除詹春兰。
因为，他们认为詹春兰将痰盂说成“檀玉”，本就是一种欺诈行为。而她讲痰盂介绍成花瓶、可以插花、可以摆水果、可以装食物，简直就是数典忘祖，丢脸丢到外国去了。
并不是所有人都像她遇到的人一样，什么都不懂，要是有人明白痰盂的真正用途，这绝对会引起国际纠纷的。
好多人都说，詹春兰的这种行为，就说明了她就是一个品行不端、满嘴谎言的人，甚至对于这样的人能够考上大学表示深深地怀疑。要求政府和学校严查詹春兰当时考试的试卷。
同时，对于学校夸奖詹春兰的这种行为，也做出了严肃的批评，觉得学校这就是上梁不正下梁歪，带头鼓励这种风气，学校领导应该被批斗。
在这样一个敏感的关头，学校的领导和老师确实慌了一下，他们中的好多人在那段时间，都遭受了严重的磋磨，好不容易平反回来，又遇到这样的事情，看到“批斗”那两个字，都能够让他们心里打颤。
不过，这只是一种生理上的反应，在遭受严重痛苦后，他们的身体留下了深深的阴影。
当他们冷静下来，他们第一时间就是想着要保护他们的学生。
他们第一时间联系詹春兰的导员，让他时刻关注詹春兰的动向，通过导员告诉詹春兰：“你没有做错！一个物品的用法并不是有一类人定下之后，就不能改变的，当有人能挖掘出更多的用法，那无论是对于物品，还是对于人，都是一件值得高兴的事情。更何况，现在咱们国家严重缺乏外汇，如果能用这样的物品，换回更多的外汇，让我们能够用这些外汇买回更多需要的机器，无论所什么都是值得的。”
詹春兰表示：害怕？完全没有。
其实，这样的人还是少数，而且自诩文明人、品德高尚，大多的讨论都停留在笔上，大部分人都是通过报纸来讨伐她，只要她不看就行。
虽然詹春兰不介意，但是学校的领导还是写了一封信，刊登在报纸上。
内容上大致讲述了詹春兰在这次广交会上的成绩，着重解释了詹春兰将痰盂介绍成“檀玉”的前因后果，以及所创造出来的成绩，同时，还从哲学和生活两方面，去讲述一个物品不需要被名字和历史定义，而是要看使用者本身。
使用的人如果觉得它肮脏不堪，那它就只是一个人人避而不谈的痰盂。
如果使用的人为它插满鲜花，那它就是一个芳香馥郁的“檀玉”。
痰盂、檀玉，只是名字的区别，却有两种人生，就像讨伐詹春兰同学的人和詹春兰同学本人，就是两个不同世界的人，夏虫不可以语冰也。