“郑叔，那我和小鱼就先过去了，他妈妈还在那边等着。”栗阳识趣地提出告辞，他知道郑开叶一家肯定也有自己的安排。
“好，你们忙。”郑开叶点头。
栗阳又对林姿和孩子们笑了笑，牵着一步三回头、好奇地看着安心开心的小鱼，汇入了前往报到区的人流。
“没想到栗阳的孩子也在这里。”林姿看着他们的背影，轻声对郑开叶说。
“爸安排的。”郑开叶笑了笑，“老爷子心思细，想着给安心开心找个知根知底的伴，栗阳家有我师兄在，家风正的很，孩子肯定错不了。”
他重新牵起两个孩子的手，“走吧，我们也去报到，看看爷爷给你们打造的‘王国’到底什么样。”
走进校园，内部的设施更是令人惊叹，不仅仅是最先进的教室、实验室、图书馆、体育馆、恒温游泳池、标准剧院，更难得的是整体的设计理念和人文关怀，校园内绿树成荫，甚至开辟了小片的实践农田和生态池塘，走廊里随处可见学生的艺术作品和鼓励探索的标语，教室的布置充满童趣而又便于分组讨论和项目式学习。
来自中外各国的教师们穿着统一的服装，面带微笑，用流利的中英文欢迎着每一位新生和家长，气质专业而亲和。
报到的流程高效而人性化，在志愿者的引导下，他们很快找到了安心和开心所在的一年级（1）班教室，班主任是一位看起来三十出头、气质温婉、英文名叫Eily的女老师，她热情地接待了他们，简单沟通了孩子的情况，并介绍了班级的基本情况和教学理念。
“我们非常注重培养孩子的探究精神、批判性思维和跨文化理解能力，课程设置会融合Ib理念和中国国家课程的优势……”Eily老师侃侃而谈，眼神明亮，充满了对教育的热爱。
郑开叶和林姿认真地听着，不时点头，他们能感受到，父亲投入的巨资，确实物有所值，不仅仅是硬件堆砌，更是在教育理念和师资上的高投入。
安排好座位，放好文具，叮嘱了孩子们几句，郑开叶和林姿便退出了教室，留给孩子们适应新环境的空间，按照学校安排，上午是新生熟悉环境和破冰活动，家长可以自由参观校园或参加学校组织的家长说明会。
走在宽敞明亮的校园里，看着身边经过的那些非富即贵的家长和他们同样出色的孩子们，林姿轻轻挽住郑开叶的胳膊，低声道：“一下子把孩子们放到这样的环境里，我心里还真有点……说不出的感觉，资源是好，可这圈层……”