楚梦瑶掌握了分组大权后，并没有立刻宣布结果，而是进行了一番极其“楚梦瑶式”的操作。
她先是利用一个课间，快速发放了一份简易问卷，内容详细得令人咋舌。
包括“体能评估（高
中
低）”、“兴趣爱好（自然观察
游戏互动
静休闲聊）”。
还有“携带食物分享意愿（是
否）”以及“特殊技能（如方向感、急救知识等）”。
全班同学都被这操作整懵了，但迫于班长的威严，还是乖乖填了。
“春游而已……需要这么严谨吗？”有人小声嘀咕着，却还是老实地勾选选项。
“班长这是要搞素质拓展训练啊？”另一个同学边填边摇头。
“我填静休闲聊……会不会被分到角落组？”一个女生担忧地问同桌。
洛尘看着问卷，嘴角忍不住抽搐。班长，您老是出来玩的还是来做社会调查的？
楚梦瑶收回问卷，快速浏览了一遍，然后结合她平时对每个人的了解。
开始在名册上进行标注和匹配。那专注的神情，仿佛在攻克哥德巴赫猜想。
苏梅梅试图凑过去套近乎：“班长班长~把我和洛尘分一组呗~”
“我们再叫上几个活泼的，一起玩游戏！”她眨着大眼睛，露出讨好的笑容。
楚梦瑶头也不抬，淡淡回道：“分组需要考虑整体均衡性，不能完全按照个人喜好。”
“你的请求我会作为参考因素之一纳入评估。”苏梅梅撇撇嘴，小声嘟囔：“说了跟没说一样！”
洛尘也试图委婉地表达意愿：“班长，我觉得分组是不是可以稍微……自由一点？”
“让大家和自己玩得来的……”他尽量让自己的语气听起来很随和。
楚梦瑶抬起眼皮看了他一眼：“完全自由组合容易导致强弱分化严重。”
“部分同学被孤立，增加管理难度和安全隐患。科学的分组能确保整体活动效率与体验最优化。”
洛尘无奈地叹了口气，知道再说下去也是徒劳。
最终，在下午放学前，楚梦瑶拿着一张新鲜出炉的分组名单，走上了讲台。
全班瞬间安静下来，屏息凝神，仿佛在等待重要审判结果的宣布。
“经过综合考虑体能、兴趣、技能互补性以及团队协作需求，分组名单如下。”
楚梦瑶的声音平静无波，开始念名单：“第一组：陈浩，林雪，王磊，赵敏，孙悦...”
“第二组：刘洋，张悦，周晨，李婷，郑凯...”
同学们的心都提到了嗓子眼，尤其是听到自己名字和谁一组时，表情各异。
有开心的，有失望的，有无所谓的。洛尘紧张地等待着，心里默念着期望的名单。
终于，念到了关键部分。“...第五组：洛尘。”洛尘心跳加速。
“苏梅梅。”洛尘心里一喜！太好了！和梅梅一组！