汉hàn乐yuè府fǔ
青qīnɡ青qīnɡ园yuán中zhōnɡ葵kuí，朝zhāo露lù待dài日rì晞xī。
阳yánɡ春布bù德dé泽zé，万wàn物wù生shēnɡ光ɡuānɡ辉huī。
常ɡ恐kǒnɡ秋qiū节jié至zhì，焜kūn黄huánɡ华huá叶yè衰shuāi。
百bǎi川东dōnɡ到dào海hǎi，何hé时shí复fù西xī归ɡuī？
少shào壮zhuànɡ不bù努nǔ力lì，老lǎo大dà徒tú伤shānɡ悲bēi。
诗文大意
园圃中葵菜葱葱绿绿，等待着晨光晒干露水。
三月阳春播洒着恩泽，大地万物都生出光辉。
常常恐惧秋天的到来，草木变黄鲜花也枯萎。
光阴如百川东流入海，何曾会向西倒流回归？
人在少壮时不肯努力，到老只能徒劳地伤悲！
三步精读
主观感受
朗诵古诗，用三个词写下你自己对这首诗的感觉：
1. ________2. ________3.________
身临其境
汉代，春日清晨，诗人来到菜圃之中。他看到新鲜的葵菜上闪耀着晶莹的露水，郁郁葱葱；随着太阳升起，万物都在春光映照下焕发出光辉，一派生机勃勃。
眼前的景象虽令人欣喜，但诗人联想到时光易逝，等秋日来临，绿叶变黄、鲜花枯萎，这些植物会失去蓬勃的生命力。人的一生不就是这样？年少时光就像这春天一样美好，但时不我待，如果不珍惜时间奋发努力，等青春逝去一事无成，就只能徒劳悲戚了。
于是，他用《长歌行》的乐曲写下这首诗，供大家传唱，勉励后人珍惜光阴、发奋努力。
细品词句
这首诗和《江南》一样，来自汉乐府，同样有平实朴素、贴近生活的特点。同时，这首诗巧用比喻，饱含哲理、意味深长，两千年来，勉励着一代又一代的青少年珍惜光阴、发奋努力、积极进取。
前四句写春光之美，写园中生机勃发的景象。
前两句从一种具体的事物——“青青园中葵”说起，在文学写作中这种手法称作“起兴”，就是诗文一开始先不直接切入主题、讲述事理，而是用某种事物来起头，这首诗就是借用葵菜来“起兴”。“青青”是形容葵菜新鲜、葱绿的样子，为之后比喻青春奠定了基础。朝阳之下，叶片露珠闪耀，等待着新一天的开始。
接下来太阳升起，阳光照耀大地，诗人把春日的阳光形容成“德泽”，这是大自然施与的恩泽。阳光遍洒大地，诗人的视角也从葵菜扩展到自然万物，花草、树木、瓜菜都沐浴在阳光中，生出了“光辉”，生命力勃发，一派生机盎然的景象。这是对春天的礼赞，暗含着对青春的礼赞。
接下来的五、六句笔锋一转，从描写眼前的春景转而描写心中的忧虑。“常恐”似乎是代万物发声，更是道出诗人和世人的忧惧。时光流逝，春夏过后秋季来临，“焜黄华叶衰”与前句的“青青”“光辉”形成鲜明对比，眼前越是蓬勃美好，这种忧惧就越强烈，“时不我待”的感觉也就越强烈。
到这里，以“万物”作的比喻已经讲完了，但只是讲了春与秋、青春与衰老的对比，诗人觉得对时间流逝的形容还不够，因此在七、八两句又抛出一个更有冲击力的比喻，反问的句式更增加了情感力度——天下河川东流入海，都是一去不回的，哪见过倒流的呢？时光的流走、青春的消逝也是如此，一去就再也不会返回了啊！
最后两句，正面阐述主题，总结全诗，成为千年传诵的格言警句。时光一去不返，人总会老去，如果少壮时不知努力，虚度光阴，等到老去后就只能徒劳伤悲了。这首诗是诗人对人生价值、生命意义的深刻思考，比喻贴切，说理过程严密，极富说服力。