吃饭的时候，朱元璋终于按捺不住，向苏秩问道：“道长，咱要开始【世界模拟考核】的话，需要提前做何准备？”
苏秩闻言，放下手中的碗筷，回道：“考核内容涵盖【政治】、【军事】、【民生】、【文化影响】四大维度，唯有全面发展才能拿到高分，不能偏科。”
随后，苏秩又补充道：“诸葛亮在【政治】【军事】【民生】都得了高分，唯独在【文化影响】这一环节稍显逊色。”
诸葛亮点点头，示意苏秩说的对。
朱元璋听后眉头微蹙，思考片刻后问道：“【文化影响】应该如何提升？”
苏秩伸手拿过朱元璋的平板电脑，轻点了几下，说道：“这些资料，在网上搜搜，很容易找到。”
说完，苏秩很快就已经找到了类似的方案。
这时，李世民也凑了上来，想要看看老朱又在找道长偷偷开什么小灶。
紧接着，刘秀也凑了过来，加入了围观的行列……
苏秩见状，干脆对老朱说道：“投屏吧，这样大家都能看得清楚，我正好来跟大家都讲讲考核的内容和规则。”
“好嘞！”老朱爽快地答应一声，随即将平板上的内容投屏到了大屏幕上。
众人这才发现，这老朱竟然在找道长了解考试的情况！
诸葛亮见状，顿时懊恼的拍了拍额头：“我当初怎么就没想到提前找道长了解考核的科目和提升方法呢？”
“哈哈哈！”岳飞听到诸葛亮的话后，忍不住笑道：“孔明先生，你还是太正派了。老朱就不一样，拿后世的一句话来说就是‘管它黑猫白猫，能抓到老鼠就是好猫’！”
李世民也笑了起来，赞同道：“所以老朱能‘开局一个碗，打下一个国’！这份变通和魄力，可不是谁都有的。”
新来的王猛听到李世民的这句话，顿时忍不住好奇的打量起朱元璋。
这时，朱元璋已经调试好了投屏，一切准备就绪。
苏秩打开自己找到的那篇资料，开始讲解起来。
“如何提升国家的文化影响？这篇文章，我觉得写得就挺不错。”
“首先是对内，以‘文化统一思想，夯实统治根基’。”苏秩说到这儿时顿了顿，然后补充了一句“但需要谨防陷入‘文化、思想固化’的陷阱。”
“比如清朝，清朝文化僵化的根源，是为了‘防汉制汉’的民族压迫逻辑。
为了压制汉人的反清意识，推行‘文字狱’‘四库全书毁禁’等极端管控，将文化创新与‘谋逆风险’直接挂钩。
后期更是直接闭关锁国，拒绝吸收外来文明，导致文化失去外部刺激，逐渐走向衰败。
因此，老朱你在推行‘文化统一’时，要认清‘凝聚民心’的本质。
你的核心诉求是‘让百姓认同大明、拥护大明、提升名族自豪感、鼓励创新’，而非‘禁锢思想、扼杀创新’。
二者的出发点和结果，有着天壤之别。
如果你把‘文化统一思想，夯实统治根基’搞成了清朝那样，得分估计很低，千万要注意。”
“嗯嗯！咱记下了！！”老朱连连点头。
诸葛亮忽然站起身，说道：“道长请稍微等等，我去拿纸笔，做下笔记，以免遗漏。”
“我也去！”岳飞、刘秀等人也纷纷响应，各自拿出了纸笔，准备开始记录。
岳飞虽然自己没法自己实施这些策略，但多学点知识总是好的，以后或许能派上用场。
王猛没有自己的“存货”，急得开始抓耳挠腮。
好在沈知微非常贴心，给他拿来了一份新的纸笔。
“谢谢，”王猛感激的说了一句，然后问道：“不知该如何称呼您？”
“跟大家一样叫我知微就行了。”沈知微微笑着回答。
“好的，谢谢知微。”
“不客气。”