很多资料居然是手写的，字迹潦草不说。
图纸有蓝图的，也有晒图的，部分已经模糊甚至破损。
使用的标准是毛熊的国标，计量单位、公差标注、材料和工艺代号，都与国际通用标准或英美体系迥异。
更麻烦的是，很多关键的技术诀窍，并未形成正式文档。
而是存在于那些老专家的脑子里，或者以零散的笔记形式存在。
张启明有些庆幸自己在毛熊捞人才时，没有嫌弃那些已经退休的老技术专家。
即便七老八十，张启明依然非常痛快掏钱，把他们买了回来。
这些已经无法为张启明旗下企业工作。
带回香江后，这些老人被张启明安置到，启明科技大学相关实验室带学生，或者图书馆养老。
有兴致想要去教学，张启明也不阻止。
平时最累的工作，就是充当资料翻译工作。
这份工作，需要大量的耐心。
老人最不缺的就是耐心。
为了他们的身体着想，也为了那些海量的资料能够翻译出来。
张启明不限制工作时间，只要求保密。
“组长，这份关于Rd-107系列发动机涡轮泵动态密封的笔记，我实在看不懂这个缩写是什么意思，上下文也找不到。”
一个年轻翻译拿着一份泛黄的笔记本内页，向组长求助。
组长是一位头发花白，带着厚厚眼镜的老工程师，他接过看了看，又翻了翻旁边几份相关的图纸，沉吟半晌：
“这个啊……这应该是列宁格勒金属厂内部用的一个代号，指的是他们一种特殊的石墨-金属复合材料。
你查一下第b-47号档案柜里，标有列宁格勒金属厂特种合金的那个文件夹，里面可能有关联记录。”
这样的场景，在这里每天都在上演。
这不仅仅是将俄语翻译成中文那么简单。
更是一次对庞大而陌生的技术体系，进行系统性解码和重建。
张启明期望的是，在消化完这些资料后，能够形成独属于启明系的技术工业体系。
这个体系不仅属于张启明旗下各企业，更要深入启明科技大学教育体系，真正形成产学研一体化。
启明科技大学老师们来自全球各地，这也让学校在教育方面各有风格，没有形成一体化。
需要大量的时间进行沉淀。
启明科技大学成立时间太短，前身只是一座技术学校。
能够成为一流大学，全靠张启明砸钱。
但在真正的文化底蕴上还差得远。
张启明就把这个希望，寄托在吸收消化毛熊的文化底蕴上。
吸收一个庞大的超级大国，大量的科研知识，必然能够让启明科技大学产生蜕变。
这也是为什么学校，成立越久底蕴越深的原因。
张启明进入学校后，在校长钟华建陪同下，经过层层检查后，走进地下室技术资料数字华中心。
看到地下室老人和年轻学子的讨论声，他没有打扰正在忙碌他们。
而是在钟华建陪同下，静静地观察。